INTERVIEW WITH GRADUATES
在印度尼西亚
为创业奔走的每一天
PROFILE
2011年 留学生别科、2016年 商学部经营系、2018年 商学研究系Master’s Program课程 毕业
来自印度尼西亚
毕业后就职于株式会社大空出版，目前在印度尼西亚做创业准备。
解决问题的方法现在派上了大用场
我现在正在印度尼西亚做成立出版社的准备。 具体来说，我正为了创业而进行公司的事业规划，每天学习开设公司所需的法律。我一直抱有“为社会而创业”这个想法，我想通过在印度尼西亚创立公司，为解决贫困问题等印度尼西亚的社会问题贡献力量。我觉得在拓殖大学学到的东西在现在的工作中非常有用。比如，我学到了收集信息的方法并不是随意地收集事实，而是要找到其根据，我现在也在持续地实践这个方法。另外，就像老师常说的那样“即使错了也没有关系，但一定要有根据”，陈述意见的时候也必须有根据，这些习惯也是我在研讨班中学到的。虽然老师不会告诉我们“答案”，但因此反而使我们的大脑得到了思考的训练。对经营基础的学习当然很有用，但是学会了在自己的头脑中列出顺序后进一步解决问题这一方法，对我的人生也有很大的促进。
投入了最大精力的事是“语剧祭”活动的戏剧演出
我的学费和生活费不是从家人那里得到，而是通过兼职赚取的，那时非常辛苦。因为太忙没有机会和别人交流，所以为了增加和其他学生交流的机会，我参加了印度尼西亚研究会这个社团。在1年1度的“语剧祭”活动中，我们的戏剧从头到尾都用印尼语表演，那时候学到的东西是自己学生时代最大的收获。那时我担任了印尼语台词和演技指导的工作。大多数演员都是日本学生，从零开始教他们学习印尼语非常辛苦，但是在激发大家的干劲、为完成戏剧演出做指示并进行进度管理的过程中，我的领导能力很自然地得到了锻炼，我自己也一下子成长了很多。戏剧表演顺利完成时的成就感与充实感，我至今都记忆犹新。
大学时代是为走上社会做准备的时期
我觉得大学时代是为走上社会做准备的“训练时期”。所以，需要了解在社会上生存的条件。领导能力和交流能力等就是其中之一，这些能力不是仅仅待在教室中就能够获得的。我觉得在学生时代可以通过参加课外活动等不断地学习，有意识地去培养这些能力。我刚入学的时候交不到日本朋友，又不习惯日本的生活，也曾经感到困惑。每当这种时候，我就会去找老师谈心，听取他们的建议，终于克服了困难。希望大家在拓殖大学尽可能多学东西，未来在社会上大展宏图。
