교육 방침

교육목표

• 세계의 모든 민족, 인종과의 공존 및 상호 신뢰를 실현하는 유연한 이해력, 풍부한 수용력을 갖춘 인재 육성
• 격동하는 국내외 정세 속에서 문제의 본질을 냉정하고 정확하게 파악하여 확고한 신념을 가지고 행동하기 위한 통찰력과 결단력을 갖춘 인재 육성
• 인간 사회가 직면한 과제 해결에 솔선해서 맞서는 강한 개척 정신과 이를 위해 필요한 지식과 체력을 갖춘 실천적 인재 육성

1. 졸업 인정 및 학위 수여 방침(디플로마 정책)

타쿠쇼쿠대학은 건학 정신 및 교육 목표에 따라 국제성, 전문성, 인간성을 갖춘 인재를 육성하는 것을 목표로 한다. 이 인재들이 갖추어야 할 다음 세 가지 자질과 능력을 습득하고 각 학과의 학위 수여 방침을 충족한 학생에게 학사 학위를 수여한다.

• 국제성

  다양한 세계의 사람들과 우리 사회를 잘 이해하고 존중하는 유연한 자세를 가지고, 자국을 비롯한 세계 사람들과 협동하며 문제를 발견하고 과제를 해결할 수 있을 것.

• 전문성

  각 전문 분야의 기초 지식을 습득하고, 이를 실제 현장에서 활용하여 문제 발견과 해결을 도모할 수 있을 것.

• 인간성

  자신의 목표를 가지고 이를 실현하기 위해 적극적으로 행동함과 동시에, 타인의 생각과 사고를 수용하고 이해하며 자신의 생각과 사고를 정확히 표현하고 의견을 나눌 수 있을 것.

2. 교육 과정 편성 및 실시 방침(커리큘럼 정책)

타쿠쇼쿠대학은 졸업 인정 및 학위 수여 방침에서 내세운 세 가지 자질과 능력(국제성, 전문성, 인간성)에 따라 지식, 기능 등을 습득시키기 위해 순차적, 체계적으로 커리큘럼을 편성한다.

• 커리큘럼 내용

  교양 교육 과목, 전문 과목 및 기타 과목을 체계적으로 편성하고, 강의, 연습, 자습을 적절히 조합하여 커리큘럼을 편성한다.
  대학 적응 및 학습 기술 습득, 미래를 위한 학습 계획 수립으로 구성된 초년차 교육, 진로 교육을 실시한다. 또한, 커뮤니케이션, 기술 향상이 가능한 커리큘럼을 준비한다.

• 교육 방법

  과목에 따라 학생이 주도적으로 학습에 참여하는 PBL 등의 능동적 학습을 적극적으로 도입한다.

• 평가

  각 과목의 평가 기준은 강의 요강 안에 명시한다. 또한, 학생의 수업 평가 및 교원의 교육 연구 실적 평가를 균형 있게 기능시켜 커리큘럼의 꾸준한 개선을 위해 노력한다.

3. 입학자 수용 방침(어드미션 정책)

타쿠쇼쿠대학은 ‘학생 한 사람 한 사람이 국제적인 관점을 가지고, 국내외의 사람과 협동하여 적극적인 과제 발견과 해결에 도전하는 강인한 인간성을 가진 글로벌 인재(타쿠쇼쿠 인재)’의 육성을 목표로 합니다.
이러한 인재를 육성하기 위해 본교 학업에 대한 목적과 의욕을 가진 개성 넘치는 인재를 맞이하고 있습니다. 본교에서 학업을 수행하기 위해 다음과 같은 능력을 익힌 후에 입학할 것을 요구하는 바입니다.